Thomas Hendrikx's Linkedin Analytics

BTW aanrekenen als school: hoe pak je dat aan? 🏫 Steeds meer scholen krijgen te maken met btw, bijvoorbeeld door de verkoop van elektriciteit via laadpalen of zonnepanelen. Maar wat als het gaat om schoolfeesten, mosselfestijnen of mini-ondernemingen? Het blijkt minder eenvoudig dan het lijkt… Correct omgaan met btw vereist goede begeleiding en advies. Gelukkig kregen we vandaag waardevolle inzichten van btw-expert Herman De Cnijf van de Fiscale Hogeschool Brussel. Hier zijn alvast enkele belangrijke tips: 💡 Mini-ondernemingen kunnen btw-vrijgesteld zijn, mits de opbrengst naar de school vloeit en marktconforme prijzen gehanteerd worden. 💡 Software aankopen? Vergeet dan niet je ondernemingsnummer door te geven om fouten op facturen te vermijden. 💡 Wil je als school een mosselfestijn organiseren om middelen in te zamelen? In principe mag je dit vier keer per jaar doen. Deze inzichten werden gedeeld tijdens een leerrijke workshop in Brussel, die ik samen met collega’s Tesnime Imnadine en Karen Brabant organiseerde voor een groep onderwijsprofessionals. Tijdens de sessie gaf Herman duidelijke antwoorden op wat scholen moeten weten over hun btw-verplichtingen. Veel schoolbesturen zijn immers gefuseerd of overwegen dat, waardoor ze sneller boven de vrijstellingsgrens van 25.000 euro komen. De deelnemers kregen niet alleen waardevolle theorie, maar ook de kans om hun eigen cases voor te leggen en specifieke vragen te stellen. Het Center for Sustainable Entrepreneurship (CenSE) van Hogeschool Odisee ondersteunt dit leerproces met het onderzoeksproject “Lerend Netwerk Duurzaam Facility Management in Scholen”. Tot het einde van dit schooljaar organiseren we bezoeken aan scholen in heel Vlaanderen, met de focus op energie en financiën. Wil jij ook aansluiten bij onze volgende schoolbezoeken? Stuur me gerust een berichtje, ik nodig je graag uit! #Odisee #OnderzoekOdisee #CenSE #FacilityManagement #LerendNetwerk #Duurzaamheid #Onderwijs #OnderwijsVlaanderen

Van stookolie naar warmtepompen: hoe doe je dat eigenlijk? Oké, warmtepompen zijn beter voor het milieu. Maar de kostprijs, vergeleken met een condenserende ketel? Daar verschoot ik van! Samen met een groep onderwijsprofessionals luisterde ik deze week naar expert Dany Verhertbrugge en zijn kennis van energietechnologie. Scholen investeren immers mee in moderne stookplaatsen! Key takeaways? 1. Warmtepompen zijn efficiënter dan klassieke ketels, maar presteren (merkbaar) slechter bij koud weer of in slecht geïsoleerde gebouwen. Het isoleren kan je dus best voorrang geven indien mogelijk.  2. Je kan de levensduur van een warmtepomp verlengen door de installatie van een buffervat dat het energieverbruik helpt spreiden. 3. Let op het koelmiddel dat gebruikt wordt: er is een uitdoofscenario van de zgn. HFK-koelmiddelen. Een milieuvriendelijk alternatief is propaan. Dit is echter brandbaar, dus let erop dat je de nodige veiligheidsmaatregelen neemt. Er werden nog tal van andere technologieën voorgesteld: wat met een BEO-veld of een KWO, bijvoorbeeld? Dany wist ons uit te leggen hoe dit nu precies in elkaar zit en wat de voor- en nadelen zijn. Het Center for Sustainable Entrepreneurship (CenSE) van hogeschool Odisee ondersteunt dit leerproces met het onderzoeksproject “Lerend Netwerk Duurzaam Facility Management in Scholen”. Tot het einde van dit schooljaar organiseren we bezoeken aan scholen in heel Vlaanderen, met de focus op energie en financiën. Wil jij ook aansluiten bij onze volgende schoolbezoeken? Stuur me gerust een berichtje, ik nodig je graag uit! #Odisee #OnderzoekOdisee #CenSE #FacilityManagement #LerendNetwerk #Duurzaamheid #Onderwijs #OnderwijsVlaanderen

Een laadpaal installeren is eenvoudig. Tot je als school plots een middenspanningscabine nodig hebt. Deze week doken we met een groep onderwijsprofessionals in de wereld van laadpalen, zonne-energie en netaansluitingen. Geen evidente kost of keuze, zeker niet gezien het fiscale kluwen. Samen met experts van o.a. Smappee en onze eigenste Marcus Peeters van Odisee onderzochten we hoe scholen deze verplichting slim kunnen aanpakken. Mijn key takeaways? ⚡Laadpalen installeren vraagt ook de nodige omkadering: ga na of er voldoende laagspanning beschikbaar is. Anders moet je fors investeren in een middenspanningscabine. Let ook op voor je bouwvergunning! 🔧 Zelf opgewekte zonne-energie delen met je laadpalen kan… dan plaats je best meteen tussenmeters die voldoen aan de EPC-NR normen. Aan je eigen verbruik voldoen met PV-panelen is in veel gevallen nog altijd het voordeligst. 🔥Veiligheid is key. Vooral bij snelladers in ondergrondse parkings komen er soms strenge brandweereisen kijken. Dit is per gemeente beslist: ga dus zeker praten met hen om een positieve keuring te krijgen voor je snelladers plaatst. 📉Fiscaliteit blijft een struikelblok. De Vlaamse Belastingdienst beschouwt laadpalen uitgebaat door derden als een commerciële activiteit. Hierdoor komt de vrijstelling van onroerende voorheffing van je schooldomein in het gedrang. Helaas nog geen witte rook op dit vlak. Bedankt aan Ellen Vandenbroucke en Inge Delafortrie om op een voortreffelijke locatie onze workshop in te bedden. :-) Het Center for Sustainable Entrepreneurship (CenSE) van hogeschool Odisee begeleidt scholen via het Lerend Netwerk Duurzaam Facility Management, met concrete schoolbezoeken en kennisdeling over o.a. energie en financiën. Zin om er volgende keer bij te zijn? Laat iets weten, ik nodig je graag uit! #Odisee #OnderzoekOdisee #CenSE #FacilityManagement #LerendNetwerk #Duurzaamheid #Onderwijs #Laadpalen #Energiebeheer

Bijna niet te geloven, toch? Sommige oudere gebouwen zijn zó duur om te renoveren, dat slopen en helemaal opnieuw beginnen soms voordeliger is. Ik zie dit steeds vaker bij scholen. Door de steeds strengere regelgeving – die overigens broodnodig is om onze klimaatdoelstellingen te halen – worden schoolbesturen bijna gedwongen om die optie serieus te overwegen. Het gaat hier niet om overbodige luxe, maar om basisvereisten voor een duurzame toekomst. Respect voor Wim Pieters, die deze complexe uitdagingen durft aan te pakken!